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心理拓展:空达里尼抖动减压法           ★★★
心理拓展:空达里尼抖动减压法
作者:心理拓展… 文章来源:心理拓展:空达里尼抖动减压法 点击数: 更新时间:2008-11-20 10:20:15
 

    [训练目标]减除压力、释放负能量、自我激励。

    [事前准备]封闭式场地、音响、专用音乐(特制的快节奏音乐,大自然悠扬的音乐)、麦克风。

    [训练时间]约需50分钟。

    [具体方式]整个游戏分成4个10分钟的阶段。前3个阶段用特定的音乐作为伴奏,最后一个阶段则是在完全宁静中完成。第12个阶段:学生们站立,轻闭双目,两手拇指捏中指,其他手指伸直,两脚平行站立,距离与肩同宽,随音乐抖动;第3个阶段:让学生随意站或坐,以舒服为宜;学生们与音乐融为一体;第4个阶段:躺下来,只有宁静与静止。做此游戏的教练最好经过相关的训练,以达到训练学生时产生声情并茂、乐感丰富的暗示效果,同时希望学生们在开始自我训练时,要有大人在旁积极辅导,循序渐进。这会使学生们在今后的学习工作生活中,学会自我减压与自我激励。

    [理论引导](音乐起)压力就像一个沉重的负担压在我们的肩上,使我们喘不过气来,你们有那么多的压力,有来自学校学习的压力,有来自教练的压力,有父母给的压力,有同学之间的压力,有自己给自己的压力,这所有的压力真得把我们给压垮了,可是没有人理解我们……

    没有人理解我们吗?可以告诉大家:教练可以理解大家,周围的同学可以理解大家,请大家把这些压力重担放下来……(学员们在随着音乐抖动)。

    [示范演练](第一阶段)(快节奏音乐起)放下来吧,随着音乐的节奏,抖起来吧,脚尖不离地,脚后跟踮起来!抖起来,抖起来!不要吝啬自己的体能,生命的能量只会越积越多;抖起来,生命的能量奔涌全身;抖起来,放下平日的重担;抖起来,抛开所有的烦恼;抖起来,我们的精神放松了,我们的意识放松了,我们的大脑和肩膀没有沉重的感觉了……(10分钟后)。

    (第二阶段)奔腾的能量驱动着身体和头部前后摇摆,四肢同时一起抖动。继续……这是一个有节奏的、可交换能量的运动。我们变得越来越轻松,像小时候那样游玩;继续……不要停……对!我们的能量在游玩,我们就是能量,我们就是游玩中的能量,我们回到了最快乐的年代,属于自己的年代,不要停……坚持!对!我们的这股能量也必定会带领我们冲击我们未来所面临的各种压力、困难与挑战,一定会!因为这股能量是专门帮助我们冲破重重阻碍的……(10分钟后)。

    (第三阶段)(悠扬的音乐起)好,请站住或坐下,闭上眼睛,静静地听着音乐……慢慢地融人音乐……与音乐融合在一起……生活在音乐的世界里……我们在自由地飞翔……没有时间限制,没有空间限制,惟有我们在漫无边际的宇宙中自由地翱翔……(10分钟后)。

    (第四阶段)(音乐停止)好,躺下来,慢慢地躺下来,继续闭上眼睛……周围什么都没有,里里外外什么都没有……空旷无人,空旷无物……只有宁静,只有静止……(10分钟后)。

    好,请同学们慢慢把眼睛睁开……慢慢把眼睛睁开……

    [效果讨论]教练:同学们,有什么感受?

    A学生:轻松多了,所有烦恼与压力好像全都没了,全部释放完了。

    B学生:衣服湿透了,累坏了,但全身很轻松。

    教练:有没有轻装上阵的感觉?对未来有信心吗?

    C学生:有,我相信将来我对困难更有信心了。

    D学生:今天我体会到了体内生命能量的流淌,我想这股能量真会帮我冲破未来各种阻碍。

    E学生:我们一定会成功!

    [专家感悟]:病了,垮了,老了,死了,因为压力!惟有发挥生命能量,才能冲破压力。
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